Buddy's leveren goed werk
02 december 2010
|
Project met kansarmen moet uitgebreid worden - Het Nieuwsblad ©Isabel Van Tendeloo Het Leuvense buddyproject, waarbij studenten maatschappelijk kwetsbare jongeren bij hun huiswerk begeleiden, heeft er al drie succesvolle jaren opzitten. Reden genoeg om het uit te breiden, vindt schepen van Onderwijs Mohamed Ridouani (SP.A). Isabel Van Tendeloo Elk kind dat er nood aan heeft, moet op gratis begeleiding kunnen rekenen |
In zestien secundaire scholen en zeven basisscholen uit Leuven komen twee keer per week zogenaamde buddy's langs om maatschappelijk kwetsbare kinderen, meestal allochtonen, te begeleiden. Na de schooluren helpen deze studenten uit de lerarenopleiding en enkele vrijwilligers hen anderhalf uur lang met hun huiswerk. Op drie jaar tijd hebben zo'n duizend buddy's al 2.500 kansarme jongeren begeleid om hun leerachterstand op te halen. Dit jaar alleen al worden bijna achthonderd kinderen begeleid.
'Het project loopt nog beter dan we verhoopt hadden', zegt schepen van Onderwijs Mohamed Ridouani. 'Toen ik de eerste keer ging recruteren bij de lerarenopleiding, zei ik dat het mijn droom was om vierhonderd kinderen per jaar te begeleiden. Ondertussen bereiken we bijna het dubbele. Dat wil zeggen dat we ongeveer vijf procent van de totale leerlingpopulatie bedienen. Maar in Leuven zouden tussen de vijf à tien procent van de leerlingen deze steun kunnen gebruiken. Ik geloof dat dat mogelijk is.'
Zowel kwalitatief als kwantitatief ziet de schepen een uitbreiding. 'Momenteel geven we enkel begeleiding in de eerste graad van het secundair en basisonderwijs. Maar elk kind dat er nood aan heeft, moet op gratis begeleiding kunnen rekenen. Hiervoor willen we onze buddy's nog beter begeleiden en we willen hun aantal uitbreiden. Ook willen we meer basisscholen betrekken in het project én uitbreiden naar andere studiejaren', stelt Ridouani.
Deze uitbreiding zou een duwtje in de rug kunnen krijgen met een Vlaams decreet, waarbij zulke stage een verplicht onderdeel wordt van de lerarenopleiding. 'Het project moet verankerd worden met een decreet, zodat het overal in Vlaanderen kan toegepast worden waar het nodig is. Daar wordt momenteel aan gesleuteld', stelt Ridouani. Ook zonder decreet kende het project al een spectaculaire groei. Wat in 2007 als proefproject startte in het Koninklijk Atheneum De Ring, werd snel uitgebreid. Sinds 2009 zijn ook enkele basisscholen op de kar gesprongen. Ook andere steden, zoals Diest en Dendermonde, volgden ondertussen het Leuvense voorbeeld.
Succes
Dat het project ook voor de leerlingen een succes is, blijkt ten slotte uit twee dingen. 'Wetenschappelijk onderzoek dat de voorbije drie jaar bestudeerde, toont aan dat de leerlingen beter presteren op school. Maar ook de ouders en de leerkrachten merken een verbetering in de resultaten en de houding van de kinderen', zegt Ridouani.